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内乡县夏馆镇镇北中心小学:教育扶贫·圆梦蒲公英

发布时间:2024-03-05 04:59:01人气:
本文摘要:今天参与乡村学生看县城研学活动,深感十分幸福,也教给不少科学知识。5月18日下午,南阳市内乡县夏馆镇镇北中心小学建档立卡学生陈涵回头下返程的专车兴奋地说道。 春风和畅,鸟语花香。 近期,内乡县教体局创意教育精准贫困地区,趁着这变幻的岌岌可危春光,实行了教育贫困地区圆梦蒲公英乡村学生看县城研学活动。5月18日来自内乡县夏馆镇镇北中心小学200名贫困学生参与了研学之旅。

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今天参与乡村学生看县城研学活动,深感十分幸福,也教给不少科学知识。5月18日下午,南阳市内乡县夏馆镇镇北中心小学建档立卡学生陈涵回头下返程的专车兴奋地说道。  春风和畅,鸟语花香。

近期,内乡县教体局创意教育精准贫困地区,趁着这变幻的岌岌可危春光,实行了教育贫困地区圆梦蒲公英乡村学生看县城研学活动。5月18日来自内乡县夏馆镇镇北中心小学200名贫困学生参与了研学之旅。

  研学活动在教体局青少年活动中心的精心安排下,在学校辅导老师和医务人员的陪伴下,对中国-以色列农业园、青少年活动中心科技馆展开实地参访自学。通过参观以色列农业园先进设备的栽培技术,转变了对传统农业栽种的观点,非常丰富了学生们的农业知识,充满著对未来农业发展的憧憬。

走出青少年活动中心科技馆,仔细观察科学现象,观赏3D电影,培育学生爱人科学、学科学、用科学,培育学生科技创新意识,鼓舞他们奋发有为,立志成才,早日圆梦。  研学旅行是培育学生的创新能力的重要途径,是学生自学内容的最重要组成部分,它不利于增进学生培育和实践中社会主义价值观,唤起学生对党、对人民的热衷之情。

不利于培育学生的团队意识、合作意识、实践中意识,研究意识。它是国家可持续发展的战略性拒绝。


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